Kereskedelem, Marketing, Üzleti adminisztráció szakmacsoport

Tanárok:

A szakmai alapozó tantárgyak esetében összehangoljuk tevékenységünket a fővárosi kerettantervi ajánlásban foglaltakkal. Mivel a legfőbb cél a beszámíthatóság, ezért a tananyagtartalommal egyetértünk és az ajánlásnak, valamint az új érettségi követelményeknek megfelelően készítettük el saját helyi tantervünket. Ez kiválóan alkalmas azon tanulók részére, akik a későbbiekben OKJ-s képzésben kívánják tovább folytatni tanulmányaikat.

Az „ügyintézői típusú képzést” választottuk, amelynek alapján a következő óraszámokat határoztuk meg:

Szakmai orientációs tantárgy: Gazdasági környezetünk

A Gazdasági környezetünk tantárgy oktatásának célja, hogy a tanulók az alapvető gazdasági ismeretek elsajátítása után ismerjék, értsék a gazdasági élettel kapcsolatos legfontosabb alapfogalmakat, összefüggéseket, a tömegtájékoztatás gazdasági híreit, és váljanak képessé ezek felhasználására későbbi tanulmányaikban, saját ügyeik intézésében.

Az ismeretkör segítse a tanulókat a gazdasági, politikai kérdések felé orientálásban érdeklődésük felkeltésével, megfigyeléseik és személyes tapasztalataik megerősítésével.

Célok és feladatok

• a tanulók szakmai tudásának elméleti megalapozása, a közgazdasági kérdések iránti érdeklődés, közgazdasági szemléletmód, a közgazdasági alapműveltség kialakítása;
• a piacgazdaság működésének, szereplőinek és a döntéseikben érvényelülő tényezőknek megismertetése;
• a gazdasági környezet és a gazdaságpolitikai döntések megértésének segítése;

a tanulók legyenek képesek:

• feladatokat és problémákat önállóan, kreatívan megoldani;
• konkrét esetekre következtetéseket levonni;
• helyesen alkalmazni a közgazdasági kifejezéseket;
• eligazodni gazdasági problémákban;

Szakmai alapozó tantárgyak

Gazdálkodási ismeretek

A tantárgy oktatásának célja és feladatai:

A tanulók az alapvető gazdálkodási ismeretek elsajátítása után ismerjék és értsék a gazdasági élettel kapcsolatos legfontosabb alapfogalmakat, összefüggéseket, gazdasági híreket és képessé váljanak azok felhasználására a későbbi tanulmányaikban.
Az ismeretek elsajátítása segítse a tanulókat a termelési tényezők,a piaci kapcsolatok, a gazdasági élet szereplői és a közöttük lévő kapcsolatok megértésében. A tanulók képesek legyenek jellemezni a vállalkozások és a többi gazdasági szereplők kapcsolatrendszerét, a különböző vállalkozási formákat, az egyes formák előnyeit és hátrányait, alapításukhoz, működtetésükhöz, megszűnésükhöz kapcsolódó feladatokat, gyakorlati teendőket. Megszerzett ismereteik alapján rendszerezzék a legfontosabb pénzügyi és jogi fogalmakat. A tanulók tudják bemutatni a mérleg szerkezetét, legyenek képesek következtetéseket levonni a mérleg adataiból, valamint legyen ismeretük a vállalkozás eredményének keletkezéséről és szerkezetéről. Ismerjék az üzleti terv fő részeit, legyenek képesek az üzleti terv egyes részeinek összeállítására megadott adatok segítségével.

Közgazdaságtan

A tantárgy oktatásának célja és feladatai:

A tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy elősegítse a tanulók gazdasági gondolkodásmódjának kialakulását és fejlesztését, hozzájáruljon a piacgazdaság működésének megértéséhez, képessé tegye a tanulókat az őket körülvevő gazdasági környezet megértésére. Biztosítsa, hogy a tanulók gondolkodásának részévé váljon a gazdasági racionalitás. A tanulók ismerjék meg a közgazdaságtan elemzési módszereit, értsék a mikro- és makroszemlélet közötti különbséget. A tanulók váljanak képessé alapképletek segítségével alapadatokból egyszerű feladatok megoldására.

Mivel az érettségi követelmények között csak emelt szinten szerepel a közgazdaságtan tananyag, ezért a tantárgy oktatása során elsősorban az elméleti alapok áttekintésére van lehetőség, a feladatmegoldások nem képezik a tananyag részét.

Az emelt szinten érettségizők számára heti 2 órát biztosítunk feladatok megoldására az elméleti tananyagnak megfelelően, az érettségi követelmények figyelembe vételével.

Marketing

A Marketing oktatásának célja, hogy közvetítse és rendszerezze azokat az ismereteket, amelyek segítségével a tanulók képesek a marketing gazdasági szerepének, helyének meghatározására. Ismertesse meg a tanulókkal a marketing feladatait, eszközeit, helyét és célját a vállalkozás piaci működése során. Tudatosítsa a tanulókban a marketing szerepét.
A tanulók ismerjék meg a marketing jelentőségét, történelmi kialakulását, a kereskedelmi marketing lényegét. Segítse elő, hogy a marketing segítségével egy egységes rendszerben lássák az elsajátított gazdasági jellegű ismereteket. Tegye lehetővé annak megértését, hogy a gazdálkodás során számos egymással összefüggő folyamat bonyolódik le, amelyet egy egységes gondolkodásmód alapján kell kezelni.